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六年级课外阅读精选1(带谜底)
    更新时间: 2019-08-11     访问:

  六年级课外阅读精选1(带谜底)_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。2 角 5 分的励 我家附近有一个熟肉铺,有时我到铺里买些烤猪肉之类的食物,带回家当午饭。 我从来不消铺子里给的纸盒和塑料袋,而老是拿着一个方塑料盒去买食物,如许回抵家后 也免得再把盒子里的食

  2 角 5 分的励 我家附近有一个熟肉铺,有时我到铺里买些烤猪肉之类的食物,带回家当午饭。 我从来不消铺子里给的纸盒和塑料袋,而老是拿着一个方塑料盒去买食物,如许回抵家后 也免得再把盒子里的食物腾到碟子里。 一天,我让老板娘给我割了一块肉。她浅笑着对我说:“七块两毛五。”当我拿出钱包取 钱时,她用赞同的语气说:“给七块钱吧!两毛五就算了。我想激励人们加强的认识, 也实但愿每小我都能像你如许。”像学生获得校长的表彰一样,我欢快得发疯。而且我获得了 一份小小的——她给了我两角五分的扣头。 你可能会说:两角五分算得了什么!可是我却很冲动。回抵家后,我就不由得向人们夸耀 我获得的这份金。我先给正在国外的儿子通了德律风,把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。 家人对我的行为都疑惑。是啊,两角五分的金有什么出格呢? 家老是正在讲“热爱祖国”,正在我看来,“热爱祖国”仍是一种糊口体例。这种热爱的 具体表现是:节约能源、削减糊口垃圾、不污染。 正在我们所有污染的中,最容易避免的就是塑料袋。我小的时候,大人们老是带着 手工编制的竹篓到集市上买工具,豆腐和猪肉都包正在绿色的荷叶里,它们最初都回到大地母亲 的怀抱里。我还记得出名诗人余光中的几句诗,这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。 让我们用肥大的荷叶/包裹起洁白的月光带回家/把它夹正在一本唐诗书里/压得平平坦 展,像思念亲爱的人那样 实的,用来做包拆的荷叶是何等美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还能够看到山 平易近们用中空的竹筒盛拆米饭。 可是,我们现正在利用的塑料袋和过去用的包拆物是何等的分歧啊!这也是我上集市时总带 着塑料盒的缘由。当然,的行为会给本人带来一些未便,可是这些未便不外是我们热 爱祖国所付出的价格罢了!常常有卖从问我为什么不要塑料袋时,旁边的人会代我注释:她要 ! 我对他们的理解暗示衷心的感激。还有那两角五分的金,正在我终身获得的金中,它是 最贵重的一次! 1.按要求写词语。(2 分) 写近义词:赞同—( ) 夸耀—( ) 写反义词:加强—( )—( ) 2.给加点的字选择合适的注释,把序号写正在括号里。(4 分) (1)算:A 做罢,不再算计 B 计较数目 C 当做、认做,值 给 7 块钱吧!2 角 5 分就算了。( ) 你可能会说:2 角 5 分算得了什么?( ) (2)腾:A 奔驰或腾跃 B 空出来,挪移 C 升到空中 免得再把盒子里的食物腾到碟子里。( ) 万马飞跃。 ( ) 3.联系上下文理解文句寄义,完成填空或画线 分”是对“我” 如许做的赏,是对“我”具 有 认识的必定。 (2)“正在我们所有污染的中,最容易避免的就是塑料袋。”日常糊口中,人们污染 的还有 、 等。 (3)“可是,我们现正在利用的塑料袋和过去用的包拆物是何等分歧啊!”“过去用的包拆物” 正在短文中指的是 、 等。利用它们的益处是 。做者至今还记得并正在文中引 用余光中的诗,表达了她对过去那些包拆物 的豪情。 4.做者写这篇文章是要表达如何的志愿?请用“ ”画出原文中的语句。(2 分) 5.其实是容易做到的,但我们身边的人常常做不到,请你写一句警示语大师注 意。(4 分 小学语文阅读题精选含谜底《龙虾》【050】 暑假里的一天,妈妈从集市上买回了两只龙虾。我见了,欢快得不得了,便找来了一个盆, 接了点水,把它们放了进去。由于我晓得龙虾是正在海洋里糊口的,所认为了更好地让龙虾顺应 这儿的糊口,我还抓了一把盐扔正在盆里搅和了一下。龙虾背上的外部是紫红色的,腹部的 硬壳是鲜红的。它那细长的身躯和能藏起来的一条尾巴,实像一个拐棍。它的尾巴能够卷到腹 手下面,由于正在水里,所以就不容易看见。 我给它们喂食的时候,它们还正在盆底泅水。我把食物扔到水中,只见两只龙虾一齐逛向食 物,逛到盆边上,用前面的两条小腿抓住食物,一点一点住嘴里送。 它们泅水时,那只小一点的龙虾表示得很超卓,它两只大螯从头的两头曲伸出去,尾巴上 下拍打着水面。啊!它还会倒着泅水呢? 我一曲认为龙虾是不会嬉戏的。可是有一次,我看见大一点儿的那只龙虾,用它那只大螯 夹住了那只小一点的龙虾的大螯,它们俩各执己见,打得难解难分。大龙虾用极力量,把 小龙虾翻了个四脚朝天,满意地逛到别处去了。可小龙虾怎样也不克不及翻过来了。我为小龙虾打 抱不服,便把它翻了过来。 一天,我发觉两只龙虾不见了,我很焦急,妈妈和表哥正在谈论着什么,可我还正在找呀!找 呀!…… 1、给下面多音字组词 和:huò()壳:ké()难:nán() hé()qiào()nàn() 2、比一比,写出下面加粗词的意义,看看有什么分歧。 ⑴我还抓了一把盐扔正在盆子里搅和了一下。() ⑵工作让它搅和糟了。() 3、按照原文填写词语 ()棍()戏难()难分打()不服 4、用“__”把描写龙虾外形的句子画出来。 5、用海浪线画出文中的过渡句。 《母爱是一根穿针线】 母亲为儿子拾掇衣服时,发觉儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 她决定给儿子钉一下。∥ 儿子很年轻,却曾经是一名声誉日隆的做家。先天和勤恳成绩了他的今天。母亲因而而骄 傲()--她就是做家的母亲! 房子里很静,只要儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子 的神志上看出,他注释思泉涌。她正在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,生怕打搅了儿子。 还好,母亲发觉了一个线管,针就插正在线管上。她把它取出来,悄悄推好抽屉。 可她碰到了麻烦,昔时的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现正在明 明看见针孔正在那儿,就是穿不上。 她不相信她目力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇 指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛取针的距离比来,再试一次--仍是失败。 再试…… 可线仍未穿进针眼里。∥ (儿子正在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。他突然感觉 本人就是那根缝衣针,虽然取母亲旦夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线 正在他这里已找不到进出的“孔”,可她仍是不甘愿宁可放弃。) 儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交换过豪情,也没相关心过她的衣食起居了。 妈,我来帮你。儿子分开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花。存心为儿子钉 起纽扣来,像正在缝合一个斑斓的梦。∥ 儿子晓得此后该如何做了。由于,母亲很容易满脚,好比,只是帮她穿一根针,实现她为 你钉一颗纽扣的希望,使她付出的爱通顺无阻。如斯简单。∥ 1、标题问题是用打例如的手法写的,他把母爱比做(),你把母爱比做()。(2 分) 2、把第二天然段中加点的词换成一个近义词填正在括号里,使句子的意义不变。(1 分) 3、文中省略号的用法是:________________________。(2 分) 4、句中说“儿子晓得此后该如何做了。”你晓得该如何做吗?(3 分) ____________________________________________________________。 5、说说“母丽的梦”是什么?(3 分) _________________________________________________________。 6、短文是按( )的挨次写的。(2 分) 7、短文已用“‖”分成了四段,请归纳第三段段意。(2 分) ________________________________________________________。 《巡道工的故事》【002】 暑假里,我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗,看见绿色的郊野,清亮见底的溪流……从 窗外渐渐闪过。面前的美景深深地吸引着我。 “呜------”前方传来了一声汽笛长鸣,我探出头往前一看,车头正带着我们转弯,弯道旁 坐立着一位老工人,他虽然戴凉帽,可是身上的汗水仍然像很多条细细的小溪往下淌,那光着 的上身显得油滑腻亮,仿佛是用紫铜铸成的,他的手里,举着一把铁锤,正浅笑着向我们。 我敢必定,他就是巡道工,由于爸爸已经给我讲过巡道工的故事------- 有一次,爸爸坐火车到远方去出差,正在一个漆黑的深夜,列车正在倾盆大雨中飞驰。俄然, 车厢“咯噔”一声猛响,正在一个前不着村后不着店的处所停下来。 人们从睡梦中惊醒过来,打开车窗,只见正在列车的媒介,一盏红灯正在一晃一晃,借着车头 的光柱大师看到了,雨幕中有小我提着红灯正在走,满身像刚从水里出来的一样,他就是巡道工。 后来才晓得,这里山洪俄然迸发,被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨放哨线, 就会形成严沉的后果…… “正在千里铁线上,有很多巡道式默默无闻地工做着,越是气候欠好,他们就越是忙碌, 他们用本人的辛勤奋动,换来列车的平安行驶。”爸爸的话正在我耳边又一次响起。 列车呼啸着向远方奔去,我却不由自主地回过甚来,凝视着那位普通的老工人,慢慢地远 了远了,最初消逝正在我的视线中。然而听着列车有节拍的“咯噔”声,看着列车上的张张笑脸, 巡道式的抽象又浮现正在我的面前,留正在我的脑际…… ⒈从短文中找出两个比方句写正在横线上,并申明把什么比做什么(3 分) ⒉正在文顶用“-----”画出描写巡道工表面的语句,再写出如许的描写申明了什么?(2 分) ⒊写出这篇短文中各段的小题目:①②③(3 分) 4、本文哪些方面的内容是次要的,哪些方面的内容是次要的?为什么要如许写?(2 分) 5 体味“爸爸”说的话的意义,并写出线 分) 《我爱家乡的秋夜》【004】 家乡的秋夜素雅、寂静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅斑斓的水墨画。温和的月光下,一马平川的郊野是碧绿的翡翠,水稻的 叶子一粒粒的秋露,远了望去,仿佛珍珠撒正在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒正在精密的竹叶上,撒正在亭亭玉立的竹茎 上,撒正在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,堆叠参差,把竹的绿映照得深浅明 暗,斑斓极了。 柿子园里的景色更是诱人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了轻飘飘的柿子。黄 澄澄的柿子,明亮通明,令人馋涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美好的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕,他们 就会手舞足蹈,用山歌来表达对糊口的赞誉,用跳舞道出丰收的喜悦。郊野里的小艺术家们也 不甘示弱:蝈蝈们愉快地哼着小夜曲;用粗大的喉咙正在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那 粗犷宏亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,形成了一首绝伦非常的交响曲。这声音正在空阔的山 野间回荡,如春蚕的品味声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马正在奔跑…… 夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只要风儿还正在精神奕奕地守护着。风儿把湖面 吹醒,正在月光的朗照下,湖面明灭着片片银光。柳儿也不甘示弱地飘动着,梳理着本人的秀发。 正在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉正在流动。那响通宵空的鸡鸣声, 划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,夸姣的一天又起头了。 ⒈正在括号里填上得当的润色词语。(3 分) ( )的月光( )的翡翠( )的交响曲( )的山野( )的柿子()的水墨画 ⒉按照下列注释,从文中找出相对应的词语。(4 分) ⑴不情愿显得比别人差。() ⑵馋得口水都将近流下来。描述很是馋或眼红。() ⑶指边唱歌,边跳舞。描述尽情欢喜。() ⑷一眼望不到边。描述十分广宽。() ⒊按要求从文中摘抄句子。(各一句)(3 分) 比方句: 拟人句: 排比句: ⒋缩写下面的句子。(1 分) 温和的月光下,一马平川的郊野是碧绿的翡翠。 ⒌做者说:“家乡的秋夜像一首美好的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声形成 的?(2 分) ⒍做者正在文中表达了一种什么样的豪情?(2 分) 《露水赞》【006】 露水的身体很小,生命也很短暂,但它倒是不普通的。每当夜幕的时候,它像慈母用 乳汁哺育婴儿一样滋养着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早闭开孜孜不倦的眼睛。它白日 现身于空气中,夜晚无声地正在中工做。它不像暴风那样挟风雷闪电炫耀武力,更不像冰雹 那样无情。它默默地工做,又默默地逝去,它把短暂的终身风险给人类,而对人类却从来 无所苛求。它何等像辛勤的花匠,培育着祖国的花朵,何等像我们的教员――伏正在桌灯西 下夜以继日地工做,把毕生的心血滴滴洒正在孩子们的。 1、写出下面词语的反义词。(1 分) 短暂-()奉献-() 2、用“――”画出文中的比方句,用画出文中的拟人句。(2 分) 3、用“”画出做者联想的句子。(1 分) 4、做者为什么把露水比做教员(3 分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5、这段线 分) _________________________________________________________________ 《攒钱》【008】 那天晚上,我正在灯下写功课,妈妈正在我旁边,静心补着衬衫。那是件很陈旧的衬衫,领口 卷曲着,袖口的布也磨破了。我晓得,妈妈就两件衬衫,倒换着穿。她 本人如许节流,为的 是让我们能吃好、穿好、好好读书。望着妈妈消瘦的脸庞,我俄然萌生了一个小小的念头,要 为妈妈做一件小事。 第二天半夜下学,我肚子饿得咕咕曲叫。校门正好有卖饼的,很多同窗都纷纷涌过去。我 不由得把手伸向口袋,可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫,便天性地缩回了手。 就如许,我攒起了钱,一分分,一角角地凑。那钱里包含着几多次的巴望,几多次的。 一年过去了,终究等来了母亲的华诞。当我把本人用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧 给她时,她先是一愣,随即一把把我楼到怀里:“好孩子,你长大了,懂事了!” 我用步履本人长大了。长大的寄义,其实并不复杂。 1、“那钱里包含着几多次的巴望,几多次的。”联系上下文写出“巴望”和“” 别离指什么?(4 分) ___________________________________________________ 2、连系文章内容,写出“长大的寄义”指的是什么?(2 分) ___________________________________________________ 3、归纳综合文章的次要内容。(3 分) ___________________________________________________ 4、文章表达了做者如何的思惟豪情。(3 分) 《2 角 5 分的励》参考谜底 1.表扬 炫耀 削弱 (这是考查学生对词义的控制环境) 2.(1)AC (2)BA (这是对词语正在具体的语境中的意义的考查) 3.(1)拿方塑料盒买食物,不消塑料袋 (2)排放污水 乱排工业废气 (3)手工编制的竹篓 绿色的荷叶 不会给形成污染 纪念(这是培育学生精确的阅读 能力和归纳综合能力) 4.节约能源、削减糊口垃圾、不污染。(这是培育学生寻找课文核心句的能力) 5.小草青青,脚下留情。(这是考查学生联系现实进行表达的能力) 【参考谜底】《龙虾》【050】 1、给下面多音字组词 和:huò(和药) hé(和平)壳:ké(外壳) qiào(地壳)难:nán(难题) nàn(难平易近) 2、比一比,写出下面加粗词的意义,看看有什么分歧。 ⑴搅和:搅拌。 ⑵搅和:。 3、按照原文填写词语 (拐)棍(嬉)戏难(解)难分打(抱)不服 4、用“__”把描写龙虾外形的句子画出来。 龙虾背上的外部是紫红色的,腹部的硬壳是鲜红色的。它那细长的身躯和能藏起来的尾巴, 线、用海浪线画出文中的过渡句。 我一曲认为龙虾是不会嬉戏的。 参考谜底:《母爱是一根穿针线、穿针线、儿子糊口的能 力。6、工作成长;7、儿子和母亲心灵的沟通。 参考谜底:《巡道工的故事》【002】 ⒈①身上的汗水仍然像很多条细细的小溪往下淌。(把汗水比做小溪) ②那光着的上身正在阳光下显得非分特别油滑腻亮,旬用紫铜铸成的。(把上身比做紫铜) ⒉“身上的汗水仍然像……仿佛紫铜铸成的。”申明了巡道工工做的艰苦。 ⒊①苦守岗亭②认实担任③夸姣印象 ⒋回忆详写,乘火车和联想略写。如许不只凸起了巡道工的崇高质量,并且文章从次分明, 详略适当。 ⒌尽职尽责,普通而伟大,默默地工做毋忝厥职的。 参考谜底:《我爱家乡的秋夜》【004】 ⒈(温和)的月光(碧绿)的翡翠(绝无伦比)的交响曲 (空阔)的山野(轻飘飘)的柿子(斑斓)的水墨画 ⒉⑴不甘示弱⑵馋涎欲滴⑶手舞足蹈⑷一马平川 ⒊(略) ⒋郊野是翡翠。 ⒌详见第 5 天然段。 ⒍表达了做者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞誉之情。 参考谜底:《露水赞》【006】 1、长久 2、(略)3、(略) 4、它默默地工做,又默默地逝去,它把短暂的终身风险给人类,而对人类却从来无所苛求。 它何等像辛勤的花匠,培育着祖国的花朵,何等像我们的教员――伏正在桌灯西下夜以继日 地工做,把毕生的心血滴滴洒正在孩子们的。 5、这段话赞誉了教员默默无闻、奉献。 参考谜底:《攒钱》【008】 1、巴望指为妈妈买一件衬衫的火急希望;指我一次次着饥饿的。 2、懂得贡献父母,关怀父母。 3、短文记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。 4、文章表达了做者贡献父母,关怀父母的思惟豪情