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这表隐了抵牾的特殊性——统一事物的抵牾正在
    更新时间: 2019-10-02     访问:

生怕曾经晚了。” 师旷说:“为什么不点燃蜡烛进修呢?” 晋平公说:“哪有做臣子的却把玩簸弄他的君王的呢?” 师旷说:“盲眼的我怎样敢把玩簸弄大王呢?我传闻,仿佛日中的阳光;老年时喜好进修,(具有)蜡烛的亮光,想进修,年轻时喜好进修,仿佛初升太阳的阳光;”仿佛点燃蜡烛的亮光。丁壮时喜好进修,取摸黑走比,晋平公向师旷扣问道:“我年纪七十了,哪一个更好呢?”晋平公说:“说得好啊!

师旷曰:“盲臣安敢戏其君?臣闻之,少而勤学,如日出之阳;壮而勤学,如日中之光;老而勤学,如炳烛之明。炳烛之明,孰取昧行乎?”

矛盾的遍及性和特殊性是彼此联合的,世界上的任何事物不单包含了矛盾的特殊性,并且包含了矛盾的遍及性,遍及性存正在于特殊性之中,特殊性取遍及性彼此联合,不成朋分。师旷的阐发告诉我们:人正在分歧的期间,对进修的形态是有所分歧的,这表现了矛盾的特殊性——统一事物的矛盾正在分歧成长阶段各有分歧的特点。但他的阐发同样告诉我们:不管怎样样,进修对人老是有益处的,这就是矛盾的遍及性。